starożytność grecja i rzym sprawdzian polski

Podgląd częściowego tekstu. Pobierz o tescicie z histori o strożytnej grecji i więcej Testy w PDF z Historia tylko na Docsity! Poznać przeszłość Karty pracy ucznia do historii dla liceum ogólnokształcącego i technikum Zakres podstawowy 1 DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH K arty p racy ucznia d la liceum o g ó lno kształcąceg Odpowiedzi - Starożytny Rzym: 1) B 2) A - 4, B - 2, D - 1, E - 3 3) Przekroczenie Rubikonu przez J. Cezara i jego wojska, uzyskanie przez Cezara dożywotniej dyktatury, zamach dokonany w dniu Idów Marcowych przez Brutusa, powstanie II triumwiratu, klęska Antoniusza pod Akcjum 4) C 5) A - 3, B -1, C - 4, E - 2, 6) B 7) C 8) D 9) A HISTORIA TEST ze starożytności. Sprawdź przed egzaminem gimnazjalnym swoja wiedzę z historii pierwszych cywilizacji: Mezopotamii, Starożytnego Egiptu i Izraela. W IV wieku p.n.e. największą potęgą Grecji została Macedonia. Jej władca Aleksander wyruszył na podbój Persji i stworzył gigantyczne, lecz krótkotrwałe imperium. Starożytni Grecy byli politeistami i mieli rozbudowany system bóstw. Wierzyli, że bogowie mieszkają na górze Olimp i prowadzą życie podobne do ludzi. Sprawdzian wiadomosci z historii z dzialu "Starozytny Rzym" dla klasy I gimnazjum opracowany na podstawie podrecznika G. klasowki i sprawdzianu.Starozytny Rzym test dla klasy 5. Opis: Sprawdzian, lub odpowiedzi do testu Starozytny Rzym" grupa testu A i B dla klasy 5 |. Jack Daniels Single Barrel Preis Deutschland. Kartkówka dot. starożytnej Grecji (do Liceum rozszerzenie) Tło historyczne kartkówki Niniejsza kartkówka dotyczy starożytnej Grecji i przygotowana została dla klasy 1 Liceum o profilu rozszerzonym. Ostatecznie nie wykorzystałem jej podczas lekcji, ale posłużyłem się częścią zadań na sprawdzian z tego działu. Kartkówka jest swego rodzaju ukłonem w stronę uczniów, aby było im łatwiej pokojarzyć informacje, przypomnieć sobie. Informacje dotyczące kartkówki historycznej Kartkówka zawiera dwie wersje – A i B. Każda z nich składa się 4 zadań. W poście zostały załączone obie wersje do wykorzystania. Dostępne dla wszystkich do pobrania pod postem w formie plików pdf. Zachęcam do wykorzystywania ich na lekcjach historii oraz nauczania pod różne konkursy i olimpiady. Do kartkówki wstawiłem zadania wymagające różnej wiedzy. znajomość chronologii; ocenianie prawda i fałsz; wiedza klasyczna. Obie wersje prac przygotowałem w oparciu o podręcznik wydawnictwa Nowa Era, klasy 1 Zrozumieć przeszłość. Podręcznik do historii dla liceum ogólnokształcącego i technikum do tematów dot. starożytnej Grecji. Zainteresowanych tematyką starożytnej Grecji, zachęcam do zobaczenia testów, map myśli, czy recenzji książek poruszających niniejszą tematykę: sprawdzian Starożytna Grecja Krzyżówka historyczna dot. starożytnej Grecji Krzyżówka historyczna dot. wojen grecko-perskich w starożytności Krzyżówka historyczna dot. mitologii greckiej Tablice historyczne – Mitologia grecka Tablice historyczne – Wojny grecko-perskie Krzyżówka historyczna dot. panowania Aleksandra Wielkiego Załączniki do pobrania: Odpowiedzi: 1. Cechy mituMit to opowieść o bogach i bohaterach zawierająca religijne wyobrażenia starożytnych Greków. Tłumaczyły zjawiska przyrody, ludzkie uczucia i namiętności. Nie wyjaśniały zasad funkcjonowania świata, odwoływały się natomiast do symboli, które działały na wyobraźnie i skłaniały do refleksji. Do najważniejszych mitów zaliczamy opowieści kosmogeniczne – czyli o powstaniu świata, teogeniczne – o powstaniu bogów, antropogenetyczne – o powstaniu człowieka i heroiczne- o bohaterach. Zbiór mitów to mitologia. 2. Charakterystyka tragizmu antycznegoTragizm antyczny polega na tym, że losy bohaterów są zdeterminowane przez tajemniczą siłę kierującą ich życiem. Taką siłą było przeznaczenie, którego nie można było pokonać. Można było tylko zachować się w obliczu klęski godnie lub nie. Na bohaterze ciąży wina tragiczna polegająca na tym, że błędnie oceniając własną sytuację ściąga na siebie klęskę. Czasem los „drwi” z bohaterów, mówimy wtedy o ironii tragicznej. 3. Cechy charakterystyczne dramatu antycznegoDramat antyczny miał określoną konstrukcję. Obowiązywała zasada trzech jedności: miejsca – wszystko toczy się w jednym miejscu, czasu – akcja trwa jeden dzień od świtu od zmierzchu i akcji – utwór skupia się na jednym tylko wątku. Jej akcja wywodziła się z mitów. Rolę komentatora wydarzeń pełnił chór. Zawierała Prolog, Parodos – pierwszą pieśń chóru, epeisodion – czyli współczesny akt, stasimon- pieśń chóru oddzielająca epeisodiony i eksodos – ostatnia pieśń chóru. 4. Znaczenie twórczości HoracegoHoracy – rzymski poeta uważany jest za twórcę poezji lirycznej i przez wiele stuleci uchodził za mistrza i niedościgły wzór. Jego najważniejszym dziełem są pieśni- utwory liryczne o regularnej budowie, podzielone na strofy. Miały różnorodną tematykę: miłosną, biesiadną, filozoficzno – refleksyjną. Jego utwory charakteryzowały się prostotą, harmonią i umiarem ( tak zwany złoty umiar) Łączył ze sobą w swoich utworach nieraz sprzeczne teorie tak jak stoicyzm z epikureizmem. 5. Charakterystyka filozofii stoickiejFilozofia stoicka opiera się na zasadzie osiągania szczęścia przez wewnętrzną dyscyplinę moralną, sumienne spełnianie tych obowiązków, które spadają na nas naturalną koleją rzeczy, oraz odcięcia swoich emocji od zdarzeń zewnętrznych, czyli utrzymywania stanu spokojnego szczęścia niezależnie od zewnętrznych warunków. Jej nazwa pochodzi od greckiego słowa "stoa" oznaczającego portyk, czyli rodzaj publicznie dostępnego, krytego miejsca spacerów i spotkań. 6. Kim był Arystoteles?Arystoteles był obok Sokratesa i Platona jednym z najsławniejszych filozofów starożytnej Grecji. Arystoteles uporządkował wiedzę starożytnych Greków. Połączył materializm z idealizmem. Na byt składają się według niego materia i forma. Przez stulecia był wzorem logicznego myślenia. Zajmował się metafizyką, logiką, estetyką, retoryką i poetyką. 7. Co to jest Biblia?Słowo Biblia wywodzi się od greckiego biblion i znaczy księga. Składa się z dwóch zasadniczych części: Starego i Nowego Testamentu. Stary Testament zawiera historię ludu wybranego – Izraelitów, z którymi Bóg zawarł przymierze. Nowy Testament to natomiast Ewangelie oraz dzieje Jezusa i Apostołów. Biblia jest fundamentem wiary chrześcijańskiej, a Stary Testament jest także świętą księga judaizmu. Oprócz świata antycznego jest najważniejszym źródłem artystycznej inspiracji. Motywy biblijne pojawiają się w każdej epoce literackiej 8. Czym charakteryzuje się styl biblijny?Język Biblii to długie, rozbudowane, wielokrotnie złożone zdania, często użyte w formie nakazu. Wiele jest także zdań wykrzyknikowych i pytań retorycznych, autorzy posługują się szykiem przestawnym. Używa się tonu podniosłego i patetycznego, zwłaszcza w miejscach dotyczących bezpośrednich zwrotów do Boga. Jest także wiele symboli i alegorii. 9. Jaką rolę w Biblii pełnił Hiob?Księga Hioba mówi o człowieku, który kochał Boga i był bardzo dobry i bez grzechu. Mimo to Bóg zesłał na niego cierpienia, pozbawiając go wszystkiego, majątku i rodziny. Hiob jednak nie zmienił się w stosunku do Boga nadal w niego wierzył i wielbił go. Do tej pory przedstawiano że cierpienie człowieka jest karą za jego grzechy. Tutaj zaś mamy do czynienia z człowiekiem, który w niczym nie zawinił. Księga Hioba próbuje odpowiedzieć na pytania: jak zachować godność w cierpieniu i czy nieszczęścia są próbą dla człowieka. 10. Czym jest Apokalipsa?Nazwa Apokalipsa pochodzi z greckiego słowa oznaczającego objawienie, jej autorstwo przypisywano św Janowi, ale obecnie uwaza się ,że utwór napisali raczej uczniowie Jana, w czasach największych prześladowań chrześcijan w Rzymie. Istnieją różne interpretacje Apokalipsy. Pierwsza mówi, że jest to opis końca świata, druga, ze jest to historia ludzkości i opis jej kresu, trzecia, że jest to opis prześladowań chrześcijan. Napisana jest niejasnym językiem, pełnym symboliki i wizji. Powyższy materiał został opracowany przez Przeczytanie i zapamiętanie tych informacji ułatwi Ci zdanie klasówki. Pamiętaj korzystanie z naszych opracowań nie zastępuje Twoich obecności w szkole, korzystania z podręczników i rozwiązywania zadań domowych.

starożytność grecja i rzym sprawdzian polski