jestem muzykantem konszabelantem wesele tekst
Jestem muzykantem, konszabelantem. My muzykanci, konszabelanci. Ja umiem grać, my umiemy grać: Rodzic wypowiada tekst i wykonuje odpowiednie gesty, które
Wesele - Marek Grechuta zobacz tekst, tłumaczenie piosenki, obejrzyj teledysk. Na odsłonie znajdują się słowa utworu - Wesele.
„Jestem muzykantem – konszabelantem”: zabawa naśladowcza ze śpiewem. Kochane Muchomorki wymyślajcie ruchy naśladując grę na poszczególnych
Jestem muzykantem konszabelantemI my muzykanci konszabelanci.Ja umiem grać, my umiemy grać.A na czym? Na pianinie.A pianino ino, ino, a pianino ino, ino,A pi
Nauka piosenki: Jestem muzykantem, konszabelantem . My jesteśmy muzykanci, konszabelanci. Ja umiem grać i my umiemy grać: Na flecie, na flecie. Firlalalajka, firlalalajka firlalalajka, firlalalajka bęc! Jestem muzykantem, konszabelantem . My jesteśmy muzykanci, konszabelanci. Ja umiem grać i my umiemy grać: na bębnie, na bębnie
Jack Daniels Single Barrel Preis Deutschland. Autor utworu : Stanisław Wyspiański Epoka literacka : Młoda Polska Rodzaj literacki : Dramat Gatunek literacki : Dramat symboliczny Data pierwszego wydania : 1901 rok Czas akcji : Noc i poranek rok 1900 Miejsce akcji : Chata Gospodarza w Bronowicach Bohaterowie : Pan Młody, Panna Młoda, Gospodarz, Gospodyni, Dziennikarz, Poeta, Rachela Zagadnienia : Geneza utworu, zjawy, symbolika, ocena społeczeństwa Motyw : Kobiety, miasta, miłości, pieniędzy, walki, lalki, różnic Motywy : Wesela, tańca, ducha, walki o wolność, literatury, ojczyzny, powstania, wsi, małżeństwa, snu, poezji, szatana Opracowanie "Wesele" ŚCIĄGA Z LEKTURY 1. Geneza utworu Inspiracją do napisania „Wesela” było wydarzenie autentyczne, które odbyło się 20 listopada 1900 roku. Znany poeta i dramaturg, Lucjan Rydel, poślubił wiejską pannę z podkrakowskich Bronowic. Na weselu spotkały się dwa różne środowiska społeczne: inteligencja i chłopi. Wyspiański pracował nad dziełem intensywnie i premiera „Wesela” odbyła się w krakowskim teatrze już 16 marca w 1901 roku. 2. Znaczenie utworu Drama Wyspiańskiego jest jednym z najważniejszych utworów w literaturze polskiej. Autor sportretował swoich współczesnych, wprowadził wiele surowych sądów na temat kondycji społeczeństwa pragnącego odzyskać niepodległość. Dokonał rozrachunku z mitami narodowymi: pozorna solidarnością między chłopstwem, a inteligencją, wizerunkiem legendarnego chłopa Piasta, bohaterem spod Racławic, heroizmem Polaków czy wydarzeniami historycznymi rzucającymi cień na teraźniejszość. Stworzył arcydzieło, w którym jak w soczewce skupiają się wszystkie problemy Polaków, cechy mentalne społeczeństwa, jego przeszłość, teraźniejszość i przyszłość. 3. Gatunek literacki Dramat symboliczny, inne określenie:Dramat realistyczno- fantastycznyDramat ModernistycznyDramat Neoromantyczny 4. Cechy gatunku widoczne w utworze „Wesele” jako dramat symboliczny ma rozbudowaną warstwę symboliczną (symbolika osób przedmiotów i zdarzeń). Szczegółowe didaskalia (dotyczące dekoracji) nie są wyłącznie wskazówką dla reżysera przedstawienia, lecz wprowadzają czytelnika w niezwykły nastrój, pełen tajemniczości i niedomówień. Dramat symboliczny opiera się bowiem na skojarzeniach sugestia wieloznaczności. Istotną cechą dramatu symbolicznego jest fantastyka i nastrojowość. Wyspiański wprowadza aluzje historyczne poprzez obecność w II akcie niezwykłych gości z zaświatów, przypominających wielkość bądź hańba narodu polskiego. Zjawy te np. Widmo, Hetman, są elementami typowymi dla neoromantyzmu. „Wesele” jest synkretyczny, realizuje ideę syntezy sztuk. Występuje w nim połączenie słowa poetyckiego, muzyki, ruchu scenicznego, malarstwa. Takie zjawisko jest typowe dla dramatów modernistycznych. Malarskość dzieła wyraża się w nasyceniu opisów elementami impresjonistycznym, ważna rola w utworze przypada również muzyce. W I akcie jest dynamiczna, wesoła, siarczysta, miarowa, ubarwiona fragmentami ludowych przyśpiewek, zaś w finale III aktu za sprawą Chochoła zmienia się w nostalgiczną, wręcz złowieszczą. Stosując tak różnorodne środki, Wyspiański pragnął zrealizować swą koncepcję „teatru ogromnego”. 5. Dwuplanowa kompozycja dzieła AKT I – plan realistyczny; Akcja toczy się do północy i przypomina reportaż z wesela, tym bardziej że każda postać literacka ma swój rzeczywisty pierwowzór. W zakończeniu aktu państwo młodzi zapraszają na wesele II – plan realistyczno-fantastyczny: Akcja zaczyna się dokładnie o północy przybyciem Chochoła. Pomiędzy scenami weselnymi pojawiają się widzenia poszczególnych bohaterów. Najważniejsza jest scena z Wernyhorą. W zakończeniu aktu pijany Gospodarz zarzuca miejskim gościom sztuczność i III– plan fantastyczno-realistyczny: Akcja zaczyna się przed świtem i trwa do pierwszych promieni słońca. Toczy się w świecie naznaczonym obecnością legendarnego Wernyhory i Chochoła. Pojawiają się dziwne znaki na niebie, na błoniach pod Krakowem zbierają się chłopi uzbrojeni w kosy na sztorc – tylko Gospodarz nie może sobie przypomnieć wizyty nocnego gościa aż do sceny 33. W zakończeniu wszyscy tańczą chocholi o to, że akcja wydarzeń rozgrywa się na planie realistycznym i fantastycznym, a do tego ukazuje dwa światy: wiejski i miejski- chłopów i „panów”. 6. „Wesele” jako dramat symboliczny Wymowa oparta jest na wszechobecnych symbolach zawartych w postaci:Rycerz– symbol siły, honoru i patriotyzmuStańczyk– symbol mądrości politycznej i gorzkiej ironiiWidmo– symbol zmarłego romantycznego kochanka (jak Gustaw w „Dziadach”)Hetman– symbol magnackiej pychy i zdrady narodowejUpiór– symbol siły i krwawej zemsty chłopów na panachWernyhora– symbol wskrzeszenia niepodległości PolskiSymboliczne przedmioty:Chochoł– symbol marazmu i uśpienia, ale również nadziei na przebudzenie. W akcie II sprowadza zjawy, w akcie III usypia weselników i wprowadza ich swoją muzyką, wygrywaną na drewnianym badylu w jednostajny taniec, w kręgu, z którego nie można się chata- symbol Polski i jej społeczeństwakaduceusz– symbol sporów narodowych, przywództwa politycznego oraz zniechęcania narodu do walki z zaborcązłota podkowa– symbol szczęścia indywidualnego, chłopskiej pazerności, ukrytej nadzieizłoty róg– symbol ducha narodu, walki, czynu, szansy na niepodległość. To podarunek od Wernyhory, przedmiot magiczny, dzięki któremu Gospodarz ma zwołać uczestników zrywu z pawim piórem– symbol próżności i przywiązania chłopów do dóbr materialnychsznur– symbol niewoli, przedmiot, który pozostał Jaśkowi po zgubieniu złotego rogu, oznacza zniewolenie Zygmunta– symbol polskich tradycji historycznych, wielkości Polskikosa osadzona na sztorc– symbol udziału chłopów w wyzwoleniu ojczyznykrzak róży- symbol zniewolonego narodu, w którym tli się nadziejaSymboliczne sceny:chocholi taniec- symbol beznadziejnej sytuacji Polski na przełomie wieków, bierności, marazmu, uśpienia, braku inicjatyw narodowowyzwoleńczychzasłuchanie– symbol bezczynnego czekania na cud wolności 7. Problematyka utworu Społeczna – zawierająca się w próbie odpowiedzi na pytanie, czy możliwy jest sojusz dwóch najważniejszych warstw narodu: szlachty (inteligencji) i chłopów. Tu, niestety, odpowiedź jest negatywna. To tylko stan przejściowy, zabawa dla zabicia nudy, czego świadomość mają obie strony. Prawdziwego zjednoczenia nie będzie, o czym świadczą liczne przykłady:– lekceważący stosunek panów do chłopów– nieufność chłopów wobec panów– chłopomania= pozorna miłość do chłopów oparta na barwnych mitach o polskiej wsi– piętno krwawej przeszłości (rzeź galicyjska 1846)Narodowo – wyzwoleńcza – zawierająca się w próbie odpowiedzi na pytanie, czy Polacy dojrzeli do wspólnego dzieła odzyskania niepodległości. I tu kolejna odpowiedź negatywna. Autor krytykuje wady typowe dla społeczeństwa polskiego. To one właśnie uniemożliwiają podjęcie czynu zbrojnego na skalę całego kraju:– zanik prawdziwego patriotyzmu na rzecz prywatnych ambicji– brak zjednoczenia narodu nawet we wspólnej sprawie– katowanie się poczuciem winy za grzechy ojców (zamiast podnoszenia na duchu wspominaniem chwil chwały)– kryzys duchowy inteligencji: apatia, dekadentyzm, rozdarcie wewnętrzne– postrzeganie świata poprzez stereotypy (np. zacofany chłop, sielankowa wieś, wpływ różnic intelektualnych na małżeństwo itp.) 8. Czas i miejsce akcji Noc weselna 20 lub 21 Listopada 1900rok., podkrakowska wieś Bronowice. 9. Bohaterowie Pan Młody- młodopolski artysta, pan z miasta. Nie rozumie wsi, nie dostrzega istniejących tam problemów, na swoją żonę patrz jak na lalkę z krakowskich Sukiennic, pragnie zjednoczyć się z chłopami, dlatego chodzi boso. Pozy, które przybiera, rażą sztucznością, momentami mogą nawet śmierć bądź irytować. Jego poglądy cechuje ludomania (chłopomania), czyli powierzchowna fascynacja pochodzi z miasta, ale od kilku lat mieszka w Bronowicach. Jest pełen szacunku wobec chłopów, pozostaje pod urokiem ich godności i przeszłości, w której odegrali znaczną rolę. We wszystkich sprawach zdaję się na żonę, boi się samodzielnych poszukuje na wsi i wytchnienia od miejskiego życia. Idealizuje polską wieś, ignoruję jednak chłopów jako partnerów polityczny, co wyraża się w fakcie, że nie chcę rozmawiać z Czepcem o polityce. Ma poczucie bezradności wobec sytuacji, w której się artysta, dekadent, mistrz słownej szermierki, uwodziciel. Rozmawia przede wszystkim z kobietami, chciałby tworzyć wielkie dzieła, ale nie ma twórczej weny lub coś go dystyngowana dama z miasta, powściągliwe i wyniosła. Odnosi się z dystansem do chłopskich zabaw, nie zna życia na wsi, nawet cykl prac polowych jesteś zupełnie obcy (kieruje do Kliminy pytanie o siew w listopadzie).Haneczka- panienka z miasta, szybko zaprzyjaźnia się z chłopami. Bezpośrednia i impulsywna- chciałaby całować wiejskiego panienka z miasta, chętna do zabaw z wiejskimi chłopami, imponują jej pawie pióra przy chłopskich panna z miasta, inteligentna, elokwentna, ma cięty dowcip (potrafi odeprzeć słowne zaloty mężczyzn). Jest bardzo uczuciowa, ale przedstawiciel cyganerii, szuka zapomnienia w alkoholu, jego wypowiedzi są reprezentatywne dla poglądów Stanisława Przybyszewskiego (guru młodopolskich artystów), głośnik kult wolnej Młoda- panna z Bronowic, siostra Anny, czyli Gospodyni i Marysi, młoda, trochę naiwna i prostolinijna, trzyma się zasad i reguł panujących na najstarsza z sióstr, zaradna, stanowcza matka i żona. Jest autorytetem dla męża z starsza siostra Panny Młodej, w przyszłości przeżyła nieszczęśliwa miłość,jej wybranek zmarł. Obecnie jest żoną Wojtka. Wesele siostry przypomina dziewczynie przeszłość i dawno romantyczne chłop z podkrakowskich Bronowic, szanowany gospodarz. Dumny ze swojego pochodzenia, doskonale zorientowany w sprawach politycznych. Pragnie brać czynny udział w zrywie chłopka z Bronowic, wdowa po wójcie, rezolutna swatka, nie obraża się na pewne aluzje Radczyni, odnośnie jej wieku i córka karczmarza, natchniona panna, zafascynowana sztuką (zwłaszcza poezją). To ona postrzegana jako arkę, chce poetyczności, wprowadza niezwykłą brat Panny Młodej, drużba weselny, lekkomyślny chłopak- to on zgubił złoty róg przekazany mu przez ojciec Panny Młodej, Anny (Gospodyni), Marysi, Jaśka i Kuby, przyjmuje dość bierną postawę wobec toczących się przedstawiciel najstarszego pokolenia chłopów, był obserwatorem tragicznych wydarzeń z 1846 roku. Wesele chłopki i pana z miasta traktuje jako ironie najstarsza córka Gospodarzy, dziewczynka pozostawiająca pod wrażeniem weselny karczmarz, nieufnie odnosi się do wesela chłopki inteligenta, bardzo kocha swoją córkę Rachelę, jest z niej mąż Marysi, wiejski chłop, zakochany w swojej żona Czepca, typowa młoda, wiejska dziewczyna, obdarzona dużym temperamentem, przyciąga spojrzenia wiejski chłopów. Najwyraźniej nie są mi obce kontakt z brat Panny Młodej, młody, wiejski drużba weselny, zainteresowany i nie tylko Kasią, ale również panienkami z miasta. 10. Osoby dramatu To wyjątkowa grupa bohaterów, których można umieścić w wymiarze symbolicznym. Zjawy (duchy) przebywają na wesele w II akcie, ukazują się poszczególnym gościom, jako znak niespełnionych marzeń, pragnień, wyrzutów sumienia. Możemy wymienić następujące pary:Widmo- ukazuje się Marysi, jest to duch jej zmarłego narzeczonego. Wspomnienie nieszczęśliwej miłości powraca do dziewczyny weselną noc. Scena spotkania przypomina „Romantyczność” lub II część „Dziadów” Adama przybywa do Dziennikarza. Jest to bohater z epoki ostatnich Jagiellonów, uosabia mądrość polityczną, demaskuje zachowawczo postawa Dziennikarza, oskarżając go o bierność, wręcza mu kaduceusz (błazeńską laskę).Hetman- Franciszek Ksawery Branicki, hetman wielki koronny, zdrajca ojczyzny, który uczestniczył w konfederacji targowickiej, sprzedawczyk, sojusznik Katarzyny II, a nawet jej zięć, ponieważ podjął za żonę córkę carycy. Ukazując się Panu Młodemu, jest jego podświadomym wyrzuty sumienia w kwestii zdrady, której dopuścił się bohater, wchodząc do stanu chłopskiego. W kreacji tej postaci autor „Wesela” zawarł aluzję do utworu „Zaczarowane koło” Lucjana Rydla, w którym Wojewoda, jeden z bohaterów, zapisuje duszę diabłu zamiast za Hetmańską Jakub Szela, przywódca chłopów w rabacji galicyjskiej z 1846 roku, czyli zbrojnym powstaniu przeciwko polskiej szlachcie. Ukazuje się Dziadowi, który pamięta doskonale krwawe wydarzenia sprzed lat i nie mów nie patrz na pozorne bratanie klas społecznych. Podczas rabacji ucierpieli członkowie rodzin Tetmajerów i Rydlów, dlatego Dziad nie wierzy w solidarności chłopów i postać pół legendarna, lirnik, wróżbita przepowiadający niepodległość Polski i jej pojednanie z Ukrainą. Odwiedza Gospodarza, wybierając go tym samym do roli przywódcy powstania. Odróżnia go od poprzednich zjaw fakt, iż Wernyhora nie przybywa wyłącznie do jednej postaci (Gospodarza), bowiem widzą go inni weselnicy. Postać Wernyhory pojawia się w literaturze romantyzmu, np w dziele Słowackiego „Sen srebrny Salomei”. Sam Wyspiański jeszcze przed weselem Rydla, tworzył raspod „Wernyhora”. 11. „Plotka o weselu”, na kim wzorował się Wyspiański Bohaterowie dramatu mają swe pierwowzory w rzeczywistości, możemy więc wskazać konkretne postaci, które posłużyły Wyspiańskiemu jako inspiracja do kreacji bohaterów. Znamy je z dzieła Tadeusza Boya-Żeleńskiego „Plotka o weselu”Pan Młody- Lucjan Rydel, poeta i dramaturg, wykształcony młodzieniec. Współcześni i postrzegali go jako wielkiego gadułę. Rodzina wcale nie protestowała, gdy syn profesora Uniwersytetu Jagiellońskiego postanowił ożenić się z Włodzimierz Tetmajer, malarz, w 1980 roku pojął za żonę Annę z Mikołajczyków. Początkowo żył w ciężkich warunkach materialnych, po kilku latach zbudował mały dworek (to właśnie tam odbyło się wesele Rydla). Tetmajer cieszył się wielkim autorytetem wśród mieszkańców wsi, zasiadł nawet w radzie powiatowej i posłował do Rudolf Starzewski, redaktor konserwatywnego dziennika „Czas”, organu lojalistycznego wobec zaborcy (Austro-Węgier).Poeta- Kazimierz Przerwa-Tetmajer, przyrodni brat Włodzimierza Tetmajera, młodopolski artysta, bywalec salonów, ulubieniec kobiet. Na krótko przed premierą „Wesela” krakowski teatr wystawił jego sztukę pt:”Zawisza Czarny”.Panna Młoda- Jadwiga Mikołajczykówna, 16-letnia młodziutka panna, niezbyt przygotowana do małżeństwa ze światowym i obytym Anna Tetmajerowa z Mikołajczyków, żona Włodzimierza Tetmajera, podczas wesela siostry miała około 27 siostra Anny i Jadwigi, najpiękniejsza z trzech sióstr, muza młodopolskich malarzy. Była zaręczona z jednym z nich, Ludwikiem de Laveaux, artystą pochodzącym ze spolonizowanej szlachty. Ukochany nie cieszył dobrym zdrowiem i zmarł na suchoty (tzw. na gruźlicę) podczas pobytu w Antonina Domańska, ciotka Lucjana Rydla, dystyngowana dama, żona profesora. Późniejsza autorka poczytnych powieści dla dzieci i młodzieży, np.: „Historii Żółtej Ciżemki”.Rachela- Józefa (Pepa) Singer, młoda 15 letnia córka bronowickiego karczmarza, nie była tak rozpoetyzowaną osobą jak przedstawił ją Wyspiański, dopiero po premierze „Wesela”, zaczęła dopasowywać się do artystycznego wizerunku. Spędziła wiele godzin w kawiarniach w towarzystwie przedstawicieli krakowskiej Anna Rydlówna, siostra Lucjana Zofia Pareńska, późniejsza żona Tadeusza Maria Pareńska, siostra Zofii, córka znanego krakowskiego Błażej Czepiec, pisarz gminy w Bronowicach, starosta weselny na weselu Lucjana Wojciech Susuł, mąż Marysi, młody, wiejskiej chłop, który po krótkim okresie małżeństwa zmarł na Noskowski lub Michał Czajkowski, przedstawiciele cyganerii Hirsz Singer, dzierżawca karczmy w Bronowicach. Był bardzo oburzony faktem, że Wyspiański umieścił go w swoim dramacie, uważał to za hańbę i poniżenie. Zarzucał autorowi „Wesela”, że przez niego córka zeszła na złą drogę, wiążąc się z artystycznym środowiskiem. 12. Język i styl dzieła Dramat Wyspiańskiego zbudowany jest z trzech aktów. Autor wykorzystał elementy poetyki klasycznej, zastosował zasadę jedności miejsca i czasu. Zasada jedności akcji nie jest jednak precyzyjnie zachowana, a kompozycja „Wesela” jest raczej luźna- utwór wykazuje konwencję szopki. Bohaterowie pojawiają się na chwilę, aby odpocząć przed kolejnymi tańcami, wymienić zdawkowe opinie, po czym ustępują miejsca kolejnej bohaterów „Wesela” jest zindywidualizowany. Chłopi mówią gwarą, jest to w przeważającej mierze gwara okolic Krakowa. W ich wypowiedziach nie brakuje regionalizmów, kolokwializmów, a nawet wulgaryzmów. 13. Konteksty i nawiązania W literaturze: Tadeusz Boy-Żeleński „Plotka o Weselu”– zapis realiów ówczesnego Krakowa, skarbnica wiedzy o bohaterach dramatu Wyspiańskiego i recepcji dzieła,Kazimierz Wierzyński- „Ojczyzna chochołów”– utwór poetycki z roku 1957Andrzej Bursa- „Wernyhora”- utwór poetycki z roku 1957Roman Brandstaetter- „Ja jestem Żyd z Wesela”Dramat Stanisława Wyspiańskiego podejmuje problem oceny społeczeństwa polskiego podobnie jak „Dziady” Adama Mickiewicza, „Kordian” Słowackiego, czy „Tango” malarstwie: Jacek Malczewski „Błędne koło” i „Melancholia”Jan Matejko- „Kościuszko pod Racławicami”, „Wernyhora”W filmie- Andrzeja Wajdy- „Wesele”„Wesele”- Wojciecha Smarzowskiego. 14. Słynne cytaty „Coz tam Panie w polityce ? Chińczyki trzymają się mocno ?”- Czepiec (jest to nawiązanie do trwającego w 1900 roku tzw. powstania bokserów w Chinach, skierowanych przeciwko cudzoziemcom).„Wyście sobie, a my sobie. Każden sobie rzepkę skrobie”- Radczyni„Trza być w butach na weselu”- Panna Młoda„Sami swoi, polska szopa”- Ksiądz „Topi się, kto bierze żonę”- Radczyni „W oczach naszych chłop urasta/ do potęgi króla Piasta”- Poeta„Chłop potęgą jest i basta”- Gospodarz „Polska to jest wielka rzecz”- Poeta„Co się komu w duszy gra, co kto w swoich widzi snach”- Chochoł „Chłopin gdyby jeszcze żył,/ toby pił”- Nos„A to Polska właśnie”- Poeta„Miałeś, chamie złoty róg […] ostał ci się ino sznur- Chochoł 15. Problematyka i główne przesłanie utworu Nadrzędną ideą utworu przyświecającą autorowi jest konfrontacja dwóch środowisk społecznych- inteligencji i chłopów- oraz określenie wzajemnych relacji między nimi. Wyspiański sportretował swoich współczesnych i udzielił odpowiedzi na pytanie: czy Polacy u progu nowego stulecia są w stanie zjednoczyć się i odzyskać niepodległość. Odpowiedź jest negatywna. Gorzka prawda o naszych narodowych słabościach przejawia się i narasta przez cały dramat, aby w finale przejawić się w hipnotycznym tańcu, odbywającym się w takt muzyki Chochoła. Za istniejący stan rzeczy odpowiedzialni są w dużej mierze panowie, którzy tratują wieś w kategoriach terapeutycznych, szukają wytchnienia, zapomnienia, inspiracji do swych „wielkich” dzieł. Dla niektórych z nich obraz wiejskiej rzeczywistości zatrzymał się renesansowej wizji Jana Kochanowskiego. (Dziennikarz powiada- „Niech na całym świecie wojna,/ byle polska wieś zaciszna,/ byle polska wieś spokojna”). Pan Młody to typowy wyznawca ludomanii, egzaltowany, wylewny artysta, który bardzo dużo mówi, ale te słowa nie są niestety wykładnią czynu. Jego rozmowy z żoną są dowodem na to, iż postrzega tylko zewnętrzną otoczkę rzeczywistości: dwukolorowe stroje, muzykę, piękno przyrody („byle ładnie grajcy grali,/ byle grali na wesele”). Żyje chwilą, planuje sielankową przyszłość („postawimy se dwór modrzewiowy,/ brzózek przed oknami posadzę”), zamykając się jednak na ponure wspomnienia z przeszłości („Myśmy wszystko zapomnieli; mego dziadka piłą rżnęli…”). Krakowski świat panów z miasta przesycony jest dekadentyzmem, marazmem, niemocą twórczą. Poeta, Dziennikarz, Nos, a nawet Pan Młody zdają sobie sprawę ze swojej bierności, zachowawczości czy niewykorzystanych sytuacji. Poeta pozbawiony jest weny twórczej, nie potrafi wyzwolić w społeczeństwie zapału walki. Podobnie Dziennikarz, który ma przekonanie, że powinien pokierować świadomością zbiorową Polaków, a nie usypiać ich i kształtować postawę ugodową wobec zaborcy. Jedna nadzieja na cudowne wręcz odrodzenie leży w tężyźnie fizycznej chłopów, w autentyczności zachowań wiejskich bohaterów, w ich sile i zapale do wszelkich działań, również do walki. Jednak chłopi potrzebują mądrych przywódców, ludzi, którzy obmyślają strategię, zapanują nad żywiołem, będą patronować wyzwoleńczej walce. Takich osób brakuje wśród weselnych gości. Panowie nie potrafią wesprzeć chłopów ani pokierować ich działaniami. Gospodarz zawodzi najbardziej, powierza misję zwołania powstańców nieodpowiedzialnemu, młodemu Jaśkowi, który gubi złoty róg. Panowie podziwiają chłopów („Chłop potęgą jest i basta”- Gospodarz), ale zachowują do nich pewien dystans, często ironizują (Radczyni, Dziennikarz). W konsekwencji sojusz inteligencko chłopski jest złudzeniem, fałszywym majakiem („Pany- wyście ino do majaki”- mówi Czepiec) Chłopscy bohaterowie Wyspiańskiego są zróżnicowani. Najważniejsze kryterium to wiek i stosunek do kwestii narodowowyzwoleńczych. Najstarsze pokolenie reprezentuje Dziad, który nie wierzy w pojednanie, gdyż żywo pamięta o krwawych wydarzeniach. Ojciec i Czepiec to chłopi w średnim wieku, wyróżnia ich wysoka świadomość społeczna i duma z wiejskiego pochodzenia (Czepiec mówi: „Z takich, jak my, był Głowacki”). Ojciec nie dostrzega niczego niepokojącego w małżeństwie córki i pana z miasta („Co tam po kim szukać stanu./ Ot spodobała się panu./ Jednakowo wszyscy ludzie”). Nie chce wracać do przeszłości. Kwestia walki narodowowyzwoleńczej niezbyt go interesuje. Czepiec zaś to chłop o zawadiackim usposobieniu. Interesuje się polityką (Słynne pytanie: „Coz tam, panie, w polityce?”), dąży do porozumienia z panami, potrafi zastosować różne formy zaangażowania w życie polityczne, od deklaracji do szantażu. Jasiek, Kuba, Kasper to najmłodsze pokolenie chłopów, których charakteryzuje poczucie konieczności walki narodowowyzwoleńczej. Oni również nie mają kompleksów z racji swego pochodzenia, zauważają zainteresowanie, które okazują im panienki z miasta. Chłopi to ważna grupa społeczna, ich potencjał jest ogromny, niestety zaniedbany najwyraźniej przez izolowanie przedstawicieli wsi i konflikty społeczne. To niewątpliwie jedna z przyczyn narodowego marazmu, niemocy i bezsilności. Zdaniem Wyspiańskiego, tylko solidność całego społeczeństwa i porzucenie wielowiekowych uprzedzeń może gwarantować odzyskanie niepodległości.
Zespółweselny #ZespółNaWesele #RetroBand Zespół weselny RETRO BAND – zespół muzyczny na wesele (Puławy, Dęblin, Ryki, Kozienice). 🎼 kontakt: Rafał: 694 353 520 oraz Stanisław: 609 812 229 lub Posłuchaj nas na żywo! Dużo imprez gramy w Siwy Dym Celejów – Kazimierz Dolny. Obserwuj nasz Fanpage! Jestem muzykantem, konszabelantem – TEKST SŁOWA Jestem muzykantem – konszabelantem, my muzykanci-konszabelanci. Ja umiem grać, my umiemy grać. – A na czym? -Na pianinie. A pianino, i no, i no, a pianino, i no, i no, A pianino, i no, i no, a pianino, bęc! Jestem muzykantem – konszabelantem, my muzykanci-konszabelanci. Ja umiem grać, my umiemy grać. – A na czym? – Na bębenku. A bębenek, e-nek, e-nek, a bębenek e-nek, e-nek, a bębenek, e-nek, e-nek, a bębenek, bęc! Jestem muzykantem jestem muzykantem – konszabelantem, my muzykanci-konszabelanci. Ja umiem grać, my umiemy grać. – A na czym? – Na puzonie. Na puzonie, -onie, -onie, na puzonie, -onie, – onie, na puzonie, -onie, – onie, na puzonie, bęc! jestem muzykantem przychodzę z daleka } x2 Ja umię grać! } x2Na… trąbce! Na trąbce! Długo rura krótko rura gługo rura krótka długo rura krótko ruraJa jetem muzykantem przychodzę z daleka } x2 Ja umie grać! } x2Na… bębenku! Na bębenku! Zdrowe płuco, chore płuco, zdrowe płuco chore płuco, zdrowe płuco, chore płuco!Ja jetem muzykantem przychodzę z daleka } x2 Ja umie grać! } x2Na… pianinie! Na pianinie! Tu macami, tu macami tu macami tu macami tu macamiJa jetem muzykantem przychodzę z daleka } x2 Ja umie grać! } x2Na… kontrabasie! Na kontrabasie! Dziab go smykiem, dziab go smykiem, dziab go smykiem!Koniec! 🙂Ale przy każdym się pokazujeMam jeszcze inne:Jestem muzykantem, konszabelantem (pokazujemy na siebie)My – muzykanci, konszabelanci (rozkładamy ręce wskazując innych)Ja umiem grać, my umiemy grać: (jak wyżej, wskazujemy siebie a potem innych)A na czym? A na flecie, fiju fiju A na flecie, fiju fiju A na flecie, fiju fiju A na flecie bęc (przy śpiewaniu refrenu wykonujemy rękoma gest grania na flecie) Jestem muzykantem, konszabelantem (pokazujemy na siebie)My – muzykanci, konszabelanci (rozkładamy ręce wskazując innych)Ja umiem grać, my umiemy grać: (jak wyżej, wskazujemy siebie a potem innych)A na czym? A na bębnie bumtarara, bumtarara… A na bębnie bumtarara, bumtarara…A na bębnie bumtarara, bumtarara…A na bębnie bęc (wykonujemy gesty wskazujące grę na bębnie) Jestem muzykantem, konszabelantem (pokazujemy na siebie)My – muzykanci, konszabelanci (rozkładamy ręce wskazując innych)Ja umiem grać, my umiemy grać: (jak wyżej, wskazujemy siebie a potem innych)A na czym? A na trąbce trutututu, trutututu… A na trąbce trutututu, trutututu… A na trąbce trutututu, trutututu… A na trąbce bęc (wykonujemy gesty wskazujące grę na trąbce) Jestem muzykantem, konszabelantem (pokazujemy na siebie)My – muzykanci, konszabelanci (rozkładamy ręce wskazując innych)Ja umiem grać, my umiemy grać: (jak wyżej, wskazujemy siebie a potem innych)A na czym? A na skrzypcach Cimcirimci, cimcirimci.. A na skrzypcach Cimcirimci, cimcirimci.. A na skrzypcach Cimcirimci, cimcirimci.. A na skrzypcach bęc …………………………………………………………………………………………………………………….. Zespół weselny Zespół Na Wesele Puławy Dęblin Posłuchaj nas na żywo! Dużo imprez gramy w Siwy Dym Celejów – Kazimierz Dolny. Obserwuj nasz Fanpage! – Zobacz też naszą najnowszą produkcję: Mamo! Za szybko dorosłem. Zespół weselny RETRO BAND 🎥🎧 PREMIERA 🎶 Oto link: 👉 Piosenka dla każdej Mamy, a i ciekawy pomysł na piosenkę w formie Podziękowań dla Rodziców na wesele. Daj znać czy Ci się podoba! Zespół Na Wesele Puławy Dęblin – zespół weselny. Zespół weselny RETRO BAND – zespół na wesele, kapela, orkiestra. Jesteśmy gotowi by zagrać na Twojej imprezie !!! Zespół z pasją – stworzony dla Ciebie! Zespół weselny Puławy Dęblin ✪ ✪ ✪ Nasza cała Playlista: ………………………………………………………………………………………………… ✔SUBSKRYBUJ ✔ZOSTAW ŁAPKĘ ✔SKOMENTUJ ✔UDOSTĘPNIJ ❗❗❗ KLIKNIJ CZERWONY PRZYCISK SUBSKRYBUJ DOSTANIESZ INFO O NOWOŚCIACH 🔔 ↗↗↗ …………………………………………………………………………………………………. Zespół weselny Skład zespołu „RETRO BAND”: Stanisław: instrumenty klawiszowe YAMAHA TYROS 5, akordeon ROLAND FR-4X, akordeon ROYAL oraz wokal; Rafał: instrumenty klawiszowe ROLAND BK-5, YAMAHA QS300, akordeon ROLAND FR-1, akordeon WELTMEISTER oraz wokal; Mariusz: gitara solowa, gitara akustyczna i wokal; Adam: akompaniament, wokal. ************************************************************************* Zespół weselny RETRO BAND – zespół na wesele, kapela, orkiestra. Jesteśmy gotowi by zagrać na Twojej imprezie !!! Zespół Na Wesele Puławy Dęblin Zespół z pasją – stworzony dla Ciebie! Zespół weselny. Zespół Na Wesele Puławy Dęblin okolice lub #Zespółweselny #ZespółNaWesele #RetroBand
Ja jestem muzykantem przychodzę z daleka } x2 Ja umię grać! } x2 Na... trąbce! Na trąbce! Długo rura krótko rura gługo rura krótka długo rura krótko ruraJa jetem muzykantem przychodzę z daleka } x2 Ja umie grać! } x2Na... bębenku! Na bębenku! Zdrowe płuco, chore płuco, zdrowe płuco chore płuco, zdrowe płuco, chore płuco!Ja jetem muzykantem przychodzę z daleka } x2 Ja umie grać! } x2Na... pianinie! Na pianinie! Tu macami, tu macami tu macami tu macami tu macami Ja jetem muzykantem przychodzę z daleka } x2 Ja umie grać! } x2Na... kontrabasie! Na kontrabasie! Dziab go smykiem, dziab go smykiem, dziab go smykiem!Koniec! :) Ale przy każdym się pokazujeMam jeszcze inne:Jestem muzykantem, konszabelantem (pokazujemy na siebie)My - muzykanci, konszabelanci (rozkładamy ręce wskazując innych)Ja umiem grać, my umiemy grać: (jak wyżej, wskazujemy siebie a potem innych)A na czym?A na flecie, fiju fijuA na flecie, fiju fijuA na flecie, fiju fijuA na flecie bęc (przy śpiewaniu refrenu wykonujemy rękoma gest grania na flecie)Jestem muzykantem, konszabelantem (pokazujemy na siebie)My - muzykanci, konszabelanci (rozkładamy ręce wskazując innych)Ja umiem grać, my umiemy grać: (jak wyżej, wskazujemy siebie a potem innych)A na czym?A na bębnie bumtarara, bumtarara...A na bębnie bumtarara, bumtarara...A na bębnie bumtarara, bumtarara...A na bębnie bęc (wykonujemy gesty wskazujące grę na bębnie) Jestem muzykantem, konszabelantem (pokazujemy na siebie)My - muzykanci, konszabelanci (rozkładamy ręce wskazując innych)Ja umiem grać, my umiemy grać: (jak wyżej, wskazujemy siebie a potem innych)A na czym?A na trąbce trutututu, trutututu...A na trąbce trutututu, trutututu...A na trąbce trutututu, trutututu...A na trąbce bęc (wykonujemy gesty wskazujące grę na trąbce) Jestem muzykantem, konszabelantem (pokazujemy na siebie)My - muzykanci, konszabelanci (rozkładamy ręce wskazując innych)Ja umiem grać, my umiemy grać: (jak wyżej, wskazujemy siebie a potem innych)A na czym?A na skrzypcach Cimcirimci, cimcirimci..A na skrzypcach Cimcirimci, cimcirimci..A na skrzypcach Cimcirimci, cimcirimci..A na skrzypcach bęc
zł Cena za 1 podkład audio wersja profesjonalna Jestem muzykantem konszabelantem Dla dzieci zł Cena za 1 podkład audio z linią melodyczną Jestem muzykantem konszabelantem Dla dzieci zł Cena za 1 podkład audio wersja z wokalem Jestem muzykantem konszabelantem Dla dzieci zł Cena za 1 teledysk wersja profesjonalna Jestem muzykantem konszabelantem Dla dzieci zł Cena za 1 teledysk z linią melodyczną Jestem muzykantem konszabelantem Dla dzieci zł Cena za 1 teledysk wersja z wokalem zł Komplet teledysków Piosenki Dla dzieci 144 1 Panie Janie rano wstań Dla dzieci 2 Pieski małe dwa Dla dzieci 4 Poszło dziewcze po ziele Dla dzieci 6 Były sobie kurki trzy Dla dzieci 7 Dwóm tańczyć się zachciało Dla dzieci 8 Ene due rabe Dla dzieci 9 Jestem muzykantem konszabelantem Dla dzieci 11 O mande mande flore Dla dzieci 12 Była sobie żabka mała Dla dzieci 13 A ram sam sam Dla dzieci 14 Było morze, w morzu kołek Dla dzieci 15 Chodzi lisek koło drogi Dla dzieci 16 Czarny baranie Dla dzieci 17 Ćwierkają wróbelki od samego rana Dla dzieci 18 Gdzie strumyk płynie z wolna ( Stokrotka ) Dla dzieci 19 Głowa ramiona kolana pięty Dla dzieci 20 Hu hu ha nasza zima zła Dla dzieci 21 Jadą jadą misie Dla dzieci 22 Jeżeli Ci wesoło Dla dzieci 23 Kukułeczka kuka Dla dzieci 24 Misia A Misia B Dla dzieci 25 Ojciec Wirgiliusz Dla dzieci 26 Prząśniczka Dla dzieci 27 Raz dobosz zuch Dla dzieci 28 Rolnik sam w dolinie Dla dzieci 29 Siała baba mak Dla dzieci 30 Siedzi zając pod miedzą Dla dzieci 32 Stary Donald farmę miał Dla dzieci 33 Stary niedźwiedź mocno śpi Dla dzieci 34 Stoi różyczka Dla dzieci 35 Tańczymy Labado Dla dzieci 36 Uciekaj myszko do dziury Dla dzieci 37 Uciekła mi przepióreczka Dla dzieci 38 Urodziny marchewki Dla dzieci 39 Wlazł kotek na płotek Dla dzieci 40 Żabki ( Jam jest żabka ) Dla dzieci 41 Żyli sobie trzej krasnale Dla dzieci 42 Aaa aaa kotki dwa Dla dzieci 43 Dostał Jacek elementarz Dla dzieci 44 Jawor, Jawor, jaworowi ludzie Dla dzieci 45 Jedzie pociąg z daleka Dla dzieci 46 Koci koci łapci Dla dzieci 47 Kółko graniaste Dla dzieci 48 Krakowiaczek jeden Dla dzieci 49 Dwa malutkie misie Dla dzieci 50 Gdy się cieszysz to wesoło w dłonie klaszcz Dla dzieci 51 Happy Birthday to You Dla dzieci 52 Koła autobusu kręcą się Dla dzieci 54 Moja Ulijanko Dla dzieci 55 My jesteśmy kotki dwa Dla dzieci 56 Na pożegnanie wszyscy razem Dla dzieci 57 Po podwórku chodzą kaczki Dla dzieci 58 Służyłem u Pana Dla dzieci 59 Tańcowały dwa Michały Dla dzieci 60 W poniedziałek rano Dla dzieci 61 A ja nie chcę czekolady Dla dzieci 62 Dobrej nocy i sza ( Kołysanka Lullaby ) Dla dzieci 64 Taka Mała Miczitanka Dla dzieci 66 Zielony mosteczek Dla dzieci 67 Była babuleńka Dla dzieci 69 Yankee Doodle Dla dzieci 70 Dylu dylu na badylu Dla dzieci 71 Ele mele dudki Dla dzieci 72 Head, shoulders, knees, and toes Dla dzieci 73 If You Are Happy And You Know It Dla dzieci 74 Im Little Teapot Dla dzieci 75 Kukułeczka mała Dla dzieci 76 London bridge Dla dzieci 77 Na górze góreczce siedzi zając Dla dzieci 78 Na zielonej łące pasły się zające Dla dzieci 79 Owczareczek nasz Dla dzieci 80 Kukułeczka ( Po tym ciemnym boru ) Dla dzieci 81 Pstra kokoszka Dla dzieci 82 Rączki do góry Dla dzieci 83 Row Row Row Your Boat Dla dzieci 85 Ten Green Bottles Dla dzieci 86 Ten in the Bed Dla dzieci 87 This Old Man Dla dzieci 88 Twinkle twinkle little star Dla dzieci 89 U komarów wesele Dla dzieci 91 Jabłoneczka ( Koło mego ogródeczka ) Dla dzieci 92 Jadą jadą dzieci drogą Dla dzieci 93 Jestem sobie przedszkolaczek Dla dzieci 94 Kochane zwierzaki Dla dzieci 95 Kurczątka w stodole były Dla dzieci 96 Mało nas do pieczenia chleba Dla dzieci 97 Mój samochód Dla dzieci 98 Nie chcę Cię znać Dla dzieci 103 Aaa, kotki dwa Dla dzieci 104 Bibułkowy walczyk Dla dzieci 105 Był sobie król Dla dzieci 106 Pomogę mamusi Dla dzieci 107 Choinka w lesie Dla dzieci 108 Cztery rude koty Dla dzieci 109 Dwa Michały (Tańcowały dwa Michały) Dla dzieci 110 Gdy się cieszysz, to wesoło w dłonie... Dla dzieci 111 Idzie zuch Dla dzieci 112 Jabłoneczka Dla dzieci 113 Jak dobrze mamo Dla dzieci 115 Kolorowe kredki Dla dzieci 116 Kukułeczka (Po tym ciemnym boru) Dla dzieci 117 Kurczątka, kurczątka Dla dzieci 118 Malowany wózek Dla dzieci 119 Mama zadumana (Mama w kuchni) Dla dzieci 121 Panie Janie Dla dzieci 122 Piosenka dla taty Dla dzieci 123 Podajmy sobie ręce Dla dzieci 124 Polka na łące Dla dzieci 125 Siedzi sobie zając pod miedzą Dla dzieci 126 Tu paluszek Dla dzieci 128 Żabki ( Jam jest żabka ) Dla dzieci 129 Zielony balonik Dla dzieci 130 Aa, aa, aa, kotki dwa Dla dzieci 132 Dobrej nocy i sza Dla dzieci 133 Kołysz że się kołysz Dla dzieci 134 Mama w kuchni Dla dzieci 136 Misia A Misia B wersja folk Dla dzieci 137 Na dużej góreczce siedzi zając Dla dzieci 138 Pieski małe dwa - wersja 2 Dla dzieci 139 Pomogę mamusi Dla dzieci 140 Słoneczko nasze rozchmurz buzię Dla dzieci 141 Szła dzieweczka do laseczka - wersja 2 Dla dzieci 142 Uśnijże mi, uśnij Dla dzieci 144 Drzewa, Śliczne Drzewa ( Las ) Dla dzieci 145 Ogródek Kwiatowy Dla dzieci 146 Życie W Lesie Dla dzieci 147 Przyjaciela Warto Mieć Dla dzieci 148 Śmiech Jest Lekiem Dla dzieci 150 O Panu Tralalinskim Dla dzieci 151 Ziemia Zielona Wyspa ( Ziemia to wyspa zielona ) Dla dzieci Podobne piosenki
Jestem muzykantem, konszabelantem My jesteśmy muzykanci, konszabelanci. Ja umiem grać i my umiemy grać: Na flecie, na flecie Firlalalajka, firlalalajka firlalalajka, firlalalajka bęc! Jestem muzykantem, konszabelantem My jesteśmy muzykanci, konszabelanci. Ja umiem grać i my umiemy grać: na bębnie, na bębnie bum tarara, bum tarara, firlalalajka, bęc! Jestem muzykantem, konszabelantem My jesteśmy muzykanci, konszabelanci. Ja umiem grać i my umiemy grać: Na trąbce, na trąbce trutu tutu, trutu tutu bum tarara, bum tarara, firlalalajka, bęc! Jestem muzykantem, konszabelantem My jesteśmy muzykanci, konszabelanci. Ja umiem grać i my umiemy grać: na skrzypcach, na skrzypcach cimci ricci, cimcci ricci trutu tutu, trutu tutu bum tarara, bum tarara, firlalalajka, bęc!
jestem muzykantem konszabelantem wesele tekst
